MIKHALIUK.COM

Подписаться на обновления.

Подписаться  CLEAR

Семь Критических ошибок хореографов и педагогов.

Ваши дети рассеяны и не сосредоточены на уроке танцев?

Вы тратите слишком много времени на отработку танцевальных движений в задуманных вами комбинациях?

Ваши ученики танцоры не могут эмоционально выполнить ваш замысел, и вам не известен способ как  научить их тела работать образно?

Вам надоело повышать голос и надрывать связки во время урока?

Танцоры двигаются не под музыку, хотя вы постоянно говорите им об этом?

Вам по прежнему и постоянно приходиться решать вопрос посещаемости занятий?

Какая  польза от этого семинара? 

Этот семинар поможет разобраться с ответами на поставленные выше вопросы. Поможет пересмотреть своё зафиксированное и шаблонное отношение к тренировочному процессу и переведёт стрессовые ситуации в сбалансированное русло. Научит неординарно мыслить и повысит производительность каждого урока. Можете верить, можете нет, но на вас снизойдёт озарение и вы будете ставить танцы не вставая со стула.

Вы увидите и поймёте причину нестабильности своих результатов. Узнаете основные законы искусства, а также практическое их применение в современном танце. И что же это за такие ошибки думаете вы???

Семь критических ошибок хореографов и педагогов.

1. Концентрация. Большинство хореографов работает с рассеянным состоянием своих танцоров.

Силой убеждения, просьбы и командного голоса не исправить подобную ошибку. Но мы упорно продолжаем заниматься с не концентрированным состоянием детей.

 

2. Спешка. И почему мы всегда так спешим? Повышается ли от этого производительность?

Как в таком состоянии чувствуете себя вы сами? Думаю, что не особо хорошо. Но мы по прежнему ничего не меняем.

 

3. Зеркало. Скажу жестко! Ваши танцоры вообще не видят себя, и мы прекрасно помогаете им в этом. Думаю, что вы уже начинаете догадываться (прозревать).

 

4. Дыхание... За 20 лет своей танцевальной деятельности  я не видел ни одного «мастера- хореографа» , чьи дети бы дышали на занятиях. Осознанно дышали, дышали в танце. А это определяет не только технические и эмоциональные достижения.

 

5. Контраст и Ритм. Пока только два закона жизни, на которых фундаментально закреплено искусство. Изучив и поняв их, вы сможете творить чудеса в постановках, не прибегая даже к сложностям движений современной хореографии.

 

6. Правильность. Пока без слов.

 

7. Вы не танцуете сами... 

Мы все давно прекрасно понимаем, что вышеперечисленные ошибки не дают  нам расслабиться  и   эффективно работать а также добиваться поставленных результатов. Занимаетесь вы брейк дансом или хип хопом- всё равно.

Танцоры ждут  от своих учителей правильной и верной организации занятий.

Какую пользу вы извлечёте для себя из этого семинара?

0. Можете ничему не научиться.

 

1. Вы научитесь расслабляться . Точно!

 

2. Эффективность - 60%

 

3. Вы научитесь открывать неизведанные стороны своих танцоров, с которыми бы будете общаться на одной     эмоциональной волне.

 

4. Танцоры будут сами помогать своему учителю. Большинство хаотичной энергии направится на созидание, так как они увидят и почувствуют себя.

 

5. Вы точно пересмотрите свои задачи.

 

6. Ваша постоянная критичность и недовольство уступят место пониманию.

 

7. Об открытии актёрских способностей рассказывается в мастер классе здесь.

 

Ошибки хореографов и педагогов.

P.S. Сегодня такое время, когда каждый уважающий себя хореограф изобретает свой собственный стиль в современном танце. Я тоже такой. Мы все куда-то спешим, пытаясь обогнать время в достижении своей мечты и цели, выжимая из своих учеников невозможное. Между тем они, наши ученики, возможно имеют совершенно другие задачи. Я знаю, вам нет дела до их целей. Свои куда важней. Уже к 25 годам двое их трёх танцоров и спортсменов имеют проблемы по здоровью.

 

 

 

 

Семинар для преподавателей хореографов.

И в заключение. 

Описание уникальных принципов при подготовке современных танцоров.

Вы можете записаться на данный семинар в индивидуальном порядке или заказать его для своей группы.

Бесплатная консультация  CLEAR